靖江郊仓人力资源有限公司

『學過』并不等于『能畫』-->指令學一堆，真正面對圖形時，【可能不堪一擊】

『能畫』并不等于『熟練』-->圖面雖能畫，面臨講究速度時，【心有余力不足】

『熟練』并不等于『專業(yè)』-->速度雖夠快，繁瑣技巧當必然，【難以專業(yè)服人】

『專業(yè)』并不等于『能教』-->實力雖頂尖，熱忱不足又臭屁，【不會也不能教】


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類型一
AutoCAD 2D基礎應用
類型二
AutoCAD 2D基礎應用-->AutoCAD 3D應用
類型三
AutoCAD 2D基礎應用 -->AutoCAD 進階&系統(tǒng)規(guī)劃
類型四
AutoCAD 2D基礎應用 -->AutoCAD 3D應用--> 3DS 彩現(xiàn)動畫應用
類型五
AutoCAD 2D基礎應用-->AutoCAD 進階&系統(tǒng)規(guī)劃--> AutoLISP & DCL設計
類型六
【類型二】+【類型五】AutoCAD 全方位專業(yè)工程師
類型七
【類型四】+【類型五】AutoCAD & 3DS 全方位專業(yè)工程師

類型一

AutoCAD非工作中的主要軟件，在時間有限的情況下，自然不須再進一步學習！

AutoCAD是工作中的主要軟件，但自己只想當一個快樂繪圖員，沒有什么企圖心！

類型二

AutoCAD乃工作中的最主要軟件，自己一定要把2D、3D的繪圖技巧掌握好，再考慮下一步的學習計劃！

AutoCAD是工作中的最主要軟件，但自己只想當一個2D/3D繪圖好手！

類型三

可能是設計部主管，或公司的AutoCAD管理者，最重要的是把AutoCAD架構、環(huán)境設定、菜單…等進階、管理面搞清楚，才能指導、協(xié)助設計繪圖人員，并制定公司的AutoCAD準則或作業(yè)規(guī)范，并協(xié)助進階AutoCAD問題的解決！

公司的圖面幾乎都是2D，所以再更進一步掌握【進階&系統(tǒng)規(guī)劃】，就足以公司的需求，至于下一步是【3D】或【AutoLISP】，到時再說！

類型四

目標是成為真正的3D專業(yè)工程師，對3D的要求很高，不但要好，還要更好，材質、燈光、陰影、背景、場景、動畫全面掌握，若功力高、口碑好的話，搞不好還能成立工作室，變成最流行的SOHO族！

讓公司的競爭力更上一層樓，人家2D、3D圖，我們就來個更酷的彩現(xiàn)圖，甚至3DS【動畫】！

類型五

目標是成為AutoLISP程序設計師，能對2D、3D的需求，化成參數(shù)化或更快速的接口，大大的提升2D、3D的設計、繪圖效率（建議每家中小型企業(yè)，至少能培養(yǎng)1~2位這樣的專業(yè)人員）！

一般均為公司內部AutoCAD種子教官或Power User。

類型六

目標是成為AutoCAD全方位工程師，這是一個很具挑戰(zhàn)性的學習目標，但并不是每個人都要學到這個境界的！如果您評估說三年內，AutoCAD與您密不可分，而您不想只停在金字塔的底部攪和，那請您務必再務必修正提高自己的學習目標，才不會感嘆【龍困淺攤】【懷才不遇】，相對地，在找不到【伯樂】的同時，試問，您是千里馬嗎？您想享受【慧眼識英雄】的快樂，還是感受【狗眼看人低】的無奈！

類型七

目標并不容易達成，因為若能成為【類型四】或【類型五】的好手，則已經(jīng)各擁有一片天了，各何況是成為全方位的AutoCAD & 3DS高手，二者要能兼顧之，真的不容易！Autodesk公司的工程師都沒要求到要具備這種程度，因為您想達成這個目標，除決心、用心、專心勤加操練外，時間的犧牲更是可觀的，而且最重要的是工作環(huán)境能否允許您這么做！而您真的能有那么多時間？


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專業(yè)訓練中心：

找一家居住或工作附近的專業(yè)AutoCAD補習班或訓練中心，探聽好口碑與講師實力，因為據(jù)筆者所知，很多補習班為了節(jié)省講師鐘點費，常留不住好講師，寧愿不斷的更新講師陣容，結果學員成了新手講師的試驗白老鼠，若果真被您碰到，那也就請您自求多福了！

教材叢書：

找對適當?shù)慕滩氖欠浅Ｖ匾模埮浜衔覀兙木幹腁utoCAD R14 &AutoCAD 2000全系列教材，除內容最『最完整』、『最專業(yè)』、『最豐富』、『最寶貴』外，尚可省下不少買書的冤枉錢。

多認識AutoCAD高手：

也許您四周就有一些AutoCAD熟手，甚至是AutoCAD高手，保持認識與聯(lián)系，以備不時之需，也許他們輕輕一出手，就能解決你想破頭的苦惱，甚至讓你的功力大增，減少摸索時間。